随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历深刻变革。根据国家《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等政策要求，以智助学正逐步改变传统教研模式。面对"如何让课堂更高效""如何让课后落实更精准"两大核心命题，作为首批入选北京市人工智能应用试点校，以及北师大"AI+循证教研赋能双新落地"联盟成员单位与西城区智慧教研基地，我校通过"数据驱动精准教研+智能技术场景落地"双轮驱动，构建"感知-分析-决策-改进"的教学闭环，实现课堂效率提升、作业针对性增强。从教学设计、课堂实施到课后巩固，形成"靶向诊断-动态优化-持续追踪"的精准闭环，让学习更高效、教学更精准、校园更温暖。
基于70份教师问卷有效样本的调研数据表明，超过87%的教师认为"数智助学"显著提升教学效果，特别是在互动课堂、课堂分析报告、作业批改与反馈功能等方面，数智技术的应用得到了广泛认可。这些工具不仅提升了课堂的互动性和趣味性，还为教师提供了科学的数据支持，帮助其更好地优化教学策略。
课堂篇：智慧互动，让课堂更直观
智慧笔的互动课堂：一方面，老师可借助智慧笔技术，将学生书写在对应学案上的内容实时投射至大屏幕，并当场进行圈画批注，督促学生即时订正，实现教学反馈的零延迟。另一方面，通过选择题互动卡功能，教师可同步获取学生选择题作答的实时数据，包括各选项选择人数分布、具体名单及正确率统计，为课堂决策提供精准的数据支持。此外，智慧笔系统内置的随机点名、倒计时等互动工具，能够有效激发学生的学习参与热情，将传统教学中隐性的自主学习与探究过程转化为可视化的课堂呈现，增强教学过程的透明度和趣味性。
课前环节，教师依托AI智能助手可一键生成智能听说练习，学生借助晨读智能带读功能开展个性化预习，通过AI语音评测即时获得发音反馈，有效提升预习质量。课中阶段，AI系统实时采集学生答题数据，构建动态学习画像，精准定位班级共性难点与个人薄弱点，并触发智能互动机制——如情景对话模拟、即时语音评价等，使课堂兼具知识密度与趣味体验。课后环节，AI自动完成多维度的听说能力评估，生成包含发音准确度、语调自然度、语义完整度等指标的个性化报告，同时支持全真模拟中考听说考试流程，为学生提供精准的能力提升路径。该智能化听说教学系统通过全流程数据采集与分析，构建"教-学-评-练"闭环，以科技赋能实现英语听说教学的个性化、精准化与高效化转型。
课后篇：精准辅导，让学习更高效
在检测环节，学生使用智慧笔作答时，系统全程记录每道题的起止时间、书写轨迹与过程数据，形成完整的作答行为图谱。教师批阅时可实时调取这些数据，系统同步生成班级正答率统计，精准定位高频错题。针对典型问题，教师利用智慧笔座录制微课讲解视频，通过AI算法智能匹配推送至相关学生的个人学习空间，实现"以题找人"的精准辅导。系统定期自动归集班级共性错题与学生个性错题，生成分层错题本——班级错题本用于教师设计专项训练，个性化错题本则推送给学生端，支持下载打印进行针对性巩固练习。学生回家后可通过客户端访问专属错题库，系统会基于错题类型智能推荐相似题型，形成"学习-测评-诊断-提升"的良性循环。依托智慧笔系统的错题管理、个性化推送及订正反馈机制，教师得以突破传统课堂的时间和空间限制，构建"教-练-测-辅"一体化的智慧教学模式，既破解了个性化答疑难题，又为"双减"政策的有效落地提供了技术支撑。
课后篇：精准辅导，让学习更高效
语文课堂中，教师运用生成式AI作文批改系统发布议论文写作任务。学生提交作文后，系统即时启动多维分析引擎，从审题立意、论点聚焦、论据选用、逻辑架构、语言表达、细节描写等六大维度进行智能评估。除生成总分外，系统更针对每个维度提供具体提升建议，如审题偏差预警、中心论点优化方案、论证逻辑可视化导图等，形成个性化的《作文诊断与提升报告》。该报告不仅标注问题所在，更通过案例示范、修辞库推荐等方式为学生提供改进路径。学生可依据报告中的逐项分析，开展有针对性的片段修改专项训练，在日常练习中实现写作能力的螺旋式提升。这种AI辅助的精准批改模式，有效解决了传统作文教学中反馈滞后、指导缺乏针对性的痛点，助力学生在高频次、高质量的写作训练中稳固提升语文素养。
数据驱动：让教学更科学
我校已部署17套智能云录课设备，累计生成260余节沉浸式云课堂资源，构建起"预约-录制-分析"全流程自动化录课体系。核心搭载的"AI课堂分析系统"具备三重智能分析模块：其一，通过多模态数据采集引擎，实时捕捉课堂音视频流与学生行为轨迹；其二，运用姿态识别算法分析学生课堂参与度、评估学习投入度，构建多维学习行为模型；其三，课后自动生成包含课堂互动热力图、知识掌握曲线、教学节奏建议的《课堂质量分析报告》，为教师教学优化提供数据支撑。该系统不仅实现课堂观察智能化转型，更通过精准的教学反馈机制，助力教师打造"以学定教"的高效课堂。
学生感受：
我们从小学六年级开始使用智慧笔，现在升入了初中，智慧笔在更多场景中被使用，也更易于操作。我认为，智慧笔对我们帮助很大，它大大提升了学习效率，便于老师们在课堂上对我们的笔记和作业时时关注和检查，及时对我们提出修改和指导，方便我们查漏补缺。现在智慧笔主要运用在课堂上，希望有一天我们可以实现家校联网，更近一步加强我们和老师的沟通和交流，此外，也可以增加智慧笔的使用范围和功能，例如，增加多学科知识的汇总和分析帮助我们巩固知识，增加知识扩充查询功能引导我们自主学习，也可以增加音频、声频等更多界面丰富我们的学习途径和方式方法。
——初一4班 蔡润华
AI英语听说这种高科技型产品很好用，练习方式多种多样，可以全面练习我们各方面的能力。课堂上同学们用手柄作答，操作简便快捷，打分也很迅速，可以很快的了解每位同学的优势与不足，让我们在学习上更进一步。期待有更多高科技产品进入校园。
——初一7班 张禾
AI作文批改让我更直观地意识到自己作文中存在的问题，对于文章结构及句型方面的建议可以帮助我提升作文中的文笔，就是对于字的识别仍需要继续提高。
——初二8班 石家瑞
智慧校园：让教育看见每一个生命的可能
13中未来校园正被科技温柔重塑，智能化应用如春风化雨般浸润教育场域。走廊里，新一代答疑机器人将化身"思维诊疗师"，不仅能解析数学题，更能通过对话捕捉学生的认知断点，生成动态错题图谱。这些鲜活的学情数据将直抵教研组案头，转化为校本课程的升级密码。
运动场上演着更生动的变革。智慧大屏与体感手环构建的数字孪生系统，将跳绳的轻盈、奔跑的脉搏、体式的精准都转化为可视化的成长曲线。AI运动报告如私人健康顾问，同步家长端形成家校共育闭环，用科学干预托起青少年强健的体魄。
这不仅是技术的赋能，更是教育本质的回归。当算法能读懂学生的困惑，当数据能丈量成长的维度，冰冷的科技便拥有了人文的温度。它让课堂从"批量生产"走向"私人订制"，让教育从经验主义迈向精准施策。
我们正在用科技撰写这样的教育诗篇：在这里，每个心跳都被“听见”，每份努力都被珍藏，每段成长都被精准导航。这不是未来主义的乌托邦，而是正在发生的温暖现实——智慧校园正在重新定义教育的边界，让"看见"每个人成为可能，让成就每个人生成为必然。
图文：唐京燕
编辑：李秀余
审核：吴春会
签发：唐挈
